子们一下子打起精神。
“咏鹅，（唐）骆宾王，鹅、鹅、鹅，曲项向天歌…”钱多多指着黑板上的字，一个字一个字的念。
“咏鹅，（唐）骆宾王，鹅、鹅、鹅，曲项向天歌…”孩子们认真念道。
“知道是什么意思吗？”钱多多问大家。
大娃、二娃、牛牛相互看看，然后大娃犹豫地回答道：“老师，是写的鹅。”
“对，郭卫东同学回答正确。”钱多多表扬了大娃。
大娃挺直了胸膛，比之前坐的还端正。
“老师，为什么要叫咏鹅？”牛牛不解。
“王明远同学这个问题问的非常好，这是一首唐诗，咏鹅就是以鹅为诗的意思。
是唐代一个叫骆宾王的人七岁的时候写的，骆宾王从小聪明伶俐，有一天有客人来访…”
钱多多将这首唐诗的故事娓娓道来。
“妈妈，我长大了也要写诗！”小雅奶声奶气道。
“罗小雅同学，教室里不能称呼我妈妈，你要跟郭卫东他们一样叫我老师，你忘了？”钱多多笑着对女儿道。
“我忘了，老师。”罗小雅调皮地吐了一下舌头。
张姐本来在外面的阅览室看报纸，孩子们郎朗的读书声传出来，她好奇地走进来听。
黑板上的字刚劲有力，正楷字体。
孩子们才开始识字，老师必须一笔一划书写。
看钱多多讲课蛮像那么回事儿，讲的饶有趣味，张姐觉得有趣，在后面座位坐下旁听。
不知何时，小苏也悄么么地进来听课。
崔大姐则在门口伸个脑袋，没敢进来，怕自己大嗓门影响孩子们听课。
钱多多介绍完这首诗的创作背景，又开始逐字逐句解读这首诗的意思。
孩子们不觉得枯燥，像听故事一样，有问有答的互动，不知不觉一节课就到了。
“好了，同学们，下课时间到了，下课。”钱多多看看时间道。
四十五分钟的时间，几个孩子很乖，连二娃郭卫国都老老实实坐着，没有动来动去。