059、妈妈
我不敢掉以轻心，趁他们在思考如何反击之时，主动出击，想要再攻下一城：“各位家长你们好，相信大家都认识我，我就是尹向阳……”
“对！就是他！”有个叔叔对旁边的另一个叔叔说道。
“是啊，成绩好好的，人也白白净净，怎么会喜欢男人，还好意思站出來，也不嫌丢人。”
我捏着手心，假装沒听到他们的话语，努力勾起嘴角，余光里，顾耀城正低着头，不知在做什么，收住疑问，我大声陈述：
“我想正方同学都忽略了今天是在讨论该不该开除顾老师，而不是讨论该不该赞同同性恋。评价老师好坏最本质的要求便是教学质量，作为一个高中老师，尤其是高三的老师，其真正的任务是提高升学率，而这体现在我们的成绩之中。
“提供各位几个数据，顾老师授课这半年以來，我们班的平均成绩由408分升至436分，相当于每个同学都涨了26分；在同类型的十个平行班之中，我们的平均成绩也由倒数第二名升至第五名。
“相信在顾老师的带领之下，我们一定会以理想的高考成绩來回报父母。”
“说得动听！”王聪冷哼,”请各位家长千万不要被尹向阳同学误导，事实上，我们的两极分化严重，前面的同学一个劲的升，而后面的同学却沒怎么进步，因此说顾老师教学质量好只是片面的！”
“难道自己不努力，也要将责任推给老师吗？”我反唇相讥,“既然前面的同学在进步，说明顾老师的教学取得了良好的效果，至于后面的同学成绩沒有跟上來与其长期以來的学习习惯和学习环境脱离不了干系，也不是一时半会可以改变的！”
“呵呵。”
王聪如常的讥讽我：
“尹向阳同学，我看是因为顾老师对像你这样前几名的男生’特别喜欢’而有一些’特殊照顾’吧！各位家长，别忘了，尹向阳和顾老师是一对……同性恋恋人，而且前几名大多是眉清目秀的男生，估计都是顾老师的男宠！”
“你简直是含血喷人！”我怒道。
“我也在前五名！”刘磊正义凛然的发表观点,“王聪，请你就事论事，不要做毫无根据的揣测，这根本是人身攻击。”
“是啊，这个同学，沒有证据怎么证明顾老师特别照顾了？”胡阿姨大喊。
我朝她感激的点点头，再接再厉的说道：
“事实上，据蔼理士调查，同性恋者的智力平均值普遍高于异性恋者，在世界上，哲学家柏拉图和培根、艺术家达芬奇、建筑师米开朗基罗、诗人惠特曼和狄金森，在亚洲，日本的三岛由纪夫、台湾的白先勇和蔡康永、香港的张国荣和关锦鹏都是公开的同性恋者，他们却也都是其行业里的佼佼者。”
“天哪！你竟然不以为耻，反以为荣，鼓励我们都成为同性恋？”肖翔小声小气的鄙夷着,“恶不恶心啊！”
“我并沒有这个意思。我只想说明同性恋并可怕，更有可能开拓智力，取得更好的学习成绩。”
我义正言辞的澄清：
“况且现实状况是现在大家已经高三了，再去换数学老师换班主任，让一个完全陌生的老师來教导我们，很多同学会因不适应而成绩下滑的！”
周海涛大声附和：“是啊，妈，顾老师教的很好，如果他被开除了，我短期内很有可能适应不了！”
似乎戳到了各位家长最关心的学习，家长们开始讨论之前刘老师时期我们成绩纪律的混乱，反观顾老师时期我们的进步，纷纷支持顾老师留下來，希望他可以带领我们迎接美好的高考成绩。
胡嘉琪朝我竖起大拇指，喃喃：“看來是爱情的力量，让口拙齿顿你口若悬河。”
“正方还有想要补充的吗？”赵主任发现正反双方停止辩论，问道。
肖翔泄气的摇摇头，立刻被夏圣峰拍了一下头。
“我……”邵雨薇不假思索地开口，又因沒有头绪而止住声音。
赵主任环视正方和反方：“那么，我们开始投……”
“赵主任，我可以说几句吗？”
突兀的声音从阶梯教室的大门口传來。
熟悉的声音……
刚一听见，我便汗毛倒立得清楚辨认出的它属于谁。
我本能的低着头，像个做错事的孩子一般，鸵鸟一样的蜷缩着，所以沒看到从门口走进來的人。
可我当然知道那是谁。
她怎么來了？
我明明沒有告诉她呀！
我带着诧异，小心翼翼的抬起头，正好对视到妈妈的目光。
那目光里藏着愤怒、惊讶……失望。
，，因为我骗了她！
“妈……”我轻轻地叫出來，却沒有底气。
妈妈沒理我，望向赵主任：“您好，我是尹向阳的妈妈……但我支持正方！”
一句话如同一记惊雷是全场沸腾了起來。
，，“这就是那个